Projekt edukacyjny „Z BIEGIEM WISŁY”

Motto projektu:
„Wisła- rzeka wszystkich ziem polskich, rzeka naszych dziejów. Od stuleci-
-zanim jeszcze imię Polski pojawiło się w annałach historii- ona już toczyła swoje wody od Karpat, od śląskich Beskidów, gdzie ma swe źródła aż dotąd. Rzeka, milczący świadek życia pokoleń, ich rodzenia się i umierania. Ich twórczych wysiłków związanych z gruntowaniem wszystkiego, co Polskę stanowi. Ich zmagań, czasem zmagań na śmierć i życie, ażeby utrzymać
i zabezpieczyć to, co ojczyste, co jest wspólnym dorobkiem i wspólnym dziedzictwem. Wisła …”
Jan Paweł II, Gdynia 11.06.1987

Projekt realizowany będzie przez drugie klasy Gimnazjum im. Jana Pawła II
w Bestwinie w roku szkolnym 2016/2017.
Termin rozpoczęcia: październik 2016r.
Termin zakończenia: czerwiec 2017r.
Koordynatorzy projektu: mgr Janusz Kucia (wychowawca kl. II a)
mgr Ireneusz Sikorski (wychowawca kl. II b)
mgr Aneta Pasierbek (wychowawca kl. II c)
Osoby biorące udział w pracy nad realizacją projektu:
mgr Janusz Kucia- nauczyciel historii i wiedzy o społeczeństwie,
mgr Ireneusz Sikorski- nauczyciel j. polskiego,
mgr Aneta Pasierbek- nauczyciel matematyki,
mgr Eleonora Ochman- nauczyciel biologii,
mgr inż. Bartosz Stasicki- nauczyciel geografii,
mgr Iwona Jarczyk- nauczyciel informatyki,
Katarzyna Kupper- nauczyciel fizyki,
mgr Magdalena Wodniak- Foksińska- nauczyciel muzyki,
Uczniowie klas: IIa, IIb i II c, a także rodzice wspierający program.
mgr Andrzej Wojtyła- kustosz Muzeum Regionalnego im. ks. Zygmunta Bubaka
w Bestwinie,
mgr Dorota Surowiak- przewodnicząca Towarzystwa Miłośników Ziemi
Bestwińskiej,
Darek Czernek- projektant, fotograf, ornitolog, członek: OTOP, MTO, GKO
oraz Klubu ornitologów w Bielsku-Białej, animator
przyrodniczy OTOP, pomysłodawca programu “Zielone SOS”.
Cele główne projektu:
• rozbudzenie indywidualnych zainteresowań ucznia historią, kulturą
i tradycją własnego regionu oraz kraju;
• uwrażliwienie na piękno i niepowtarzalność różnych miejsc w najbliższej okolicy (regionie),
• wzbudzanie szacunku do polskich tradycji oraz rozwijanie poczucia odpowiedzialności za dziedzictwo przyrodnicze i kulturowe naszego kraju,
• zachęcanie do uważnej obserwacji zjawisk społecznych i kulturowych oraz zdobywania wiedzy o atrakcyjności turystycznej Polski,
• promocja aktywnego wypoczynku i rekreacji,
• doskonalenie umiejętności wyszukiwania i selekcjonowania informacji,
• zastosowanie narzędzi matematycznych do opisu otaczającej nas rzeczywistości.
Uczniowie nabywają:
• umiejętność pracy w grupach, planowania, rozwiązywania zadań;
• odpowiedzialność za swoją pracę i umiejętność wywiązywania się
z powierzonych zadań,
• wykorzystanie w pracy wiedzy szkolnej i prezentacja własnych talentów,
• integracja uczniów z różnych klas poprzez wspólną pracę nad projektem,
• współpraca szkoły z rodzicami i społecznością lokalną.
Rodzice (chętni do współpracy):
• angażują się w proces edukacyjno- wychowawczy swych dzieci, poszerzając własną wiedzę na omawiany temat;
• znajdują płaszczyznę porozumienia z własnymi dziećmi, wspólne przeżycia, wspólny temat rozmów.